铁皮人CG | 原画班学员-项目模拟实战过程分享~
一.模拟分组实战的“目的”
区别于平时研究单幅画面技法与设计的课程，项目模拟实战是由我们一线教师“参照研发实际工作要求”又将“一定的“创作自由度让渡给同学们自己确定”的作业课程。
目的是：让同学们适度体验“实战主题创作”和“团队协作的真实压力”！特走上职业化做最有说服力的准备!
（欧美组部分成品截取）
二.模拟分组实战的“策划与设定”
1.分组情况：
这次根据人数情况和学员意愿主要分为：“欧美厚涂组” “二次元组” “韩风组”等。
2.统一的世界观设定：
在实际项目中的美术，大都会有统一的要求，所以要求同学们统一世界观也是为了更符合项目真实需求的情况。
这次设定的世界观是：在这个世界成功收集印章，所有角色都需要并升级自己的外骨骼装备，于是......
（二次元组部分成品截取）
3.角色设定可选属性：
A生物系：拥有强大的生物特性自愈能力强 。
B机械系：拥有强大的防御能力和力气。
C木偶系：强大的灵活能力主要是操控。
D人类系：轻机械灵活反应快。
（组长和组员之间的密切沟通）
4.同学们个人创造并赋予的独特设定：
真实的项目并非只是简单的美术呈现，这里我们要求同学们首先为自己分配到的角免写出尽量丰富的背景故事。
（同学个人角色设定文案）
三.模拟分组实战的“实施与经过”
今天不成熟的“菱角”，也许明天就是同学们的自我特色！在整个模拟实战项目作业过程中，我们的各教师融入各个分组，化身项目总监/主美，用比肩真实项目的反馈方式引导各组完成品控，但不同于完全真实的项目，教师们会适度保护童鞋们在创意的个性！
如：
下图同学在绘制一名“机械鲨鱼娘”，在画了几天后发现凭自己的基础，没办法再继续推进了，于是寻求相关老师寻求帮助。
老师在看了后觉得：目前绘制中的角色在体积塑造和图形感上都做的还可以，尤其是机械鲨鱼的创意，非常的有趣，也给与了该同学很大的肯定。
“机械鲨鱼娘”修改前
但站在职业的角度来看还是有很多不足，于是老师给与了一些修改反馈：
角色的色彩过于暗沉缺乏吸引力
老师反馈：颜色过于暗沉
完成度刻画偏低，画面信息量不够等问题。
老师反馈：刻画完成度需提高
该同学根据老师的反馈进行了大量的调整，便得到了下图的效果：
“机械鲨鱼娘”同学调整后
再如：
该同学给其绘制的角色取了个神奇的名字，叫做“水电费”，老师在看了后觉得该同学在本身基础不太好的情况下能画成这样已经是很不错了，尤其还挑战大量了的机甲绘制和一些透视表现。
“水电费”修改前
但老师觉得问题也是大量存在的，
如：图形层次节奏过弱，部分轮廓整体感太碎了。
老师反馈：图形感的调整建议
体积感受偏平，光效做的不够等问题。
老师反馈：体积感和光感的调整建议
同学调整后的效果
改过后是不是感觉好多啦~
四.模拟分组实战的“活动现场”
在经历了同学们和老师的共同努力后，作品终于在截止日期前都画出来了。
但完整的商业项目，不仅仅是完成绘画，还要需要对项目进行讲述汇报！
于是，每个小组长都对自己小组的成员作品进行了生动的汇报：
同学对自己绘制图的讲述汇报
同学对自己绘制图的讲述汇报
同时：老师（总监/主美）也对每个组的成员给予了各种各样的评价和指导。
原画班老师的总结性指导
再了解了那么多后，相信大家对成品图也是有所期待了吧，接下来我们一起欣赏下这次模拟分组实战的部分成果吧~
机械鲨鱼姬
重机甲猛科技男
赛博科技女枪
破-赛博旗袍女王
莲-科技医疗战士
本篇内容主要分享这次【模拟分组实战】的过程。
感谢同学们能产出这么多优质的作品并分享！
我们会继续收集、整理同学们的优质内容，感谢大家的支持与厚爱~
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